Tests linguistiques - Selor, bureau de sélection de l'administration fédérale

Affaires administratives
Article	Ecouter	Lire	Parler (conversation)	Parler (présentation)	Écrire	Réussir par module	Primes fédérales mensuelles (euros/mois)	Peut être requis dans cette situation:
Article 7, niveau 4	B1			-	-	7/10	-	Administration: postuler dans une autre langue que celle du diplôme (4 et 3/D: secondaire inférieur ou pas de diplômes, lager secundair 2/C: secondaire supérieur, 2+/B: bachelier, 1/A: master)
Article 7, niveau 3/D	B1				-		75
Article 7, niveau 2/C	B2				B1		80
Article 7, niveau 2+/B	C1		B2				110
Article 7, niveau 1/A	C1						110
Article 8	B1		-	-	-	5/10	20	Administration non-fédérale: nomination > dans un service local bruxellois
Article 9, §2 connaissance élémentaire	B1			-	-	5/10	50	Administration non-fédérale: nomination > un service local d’une commune à facilités (en fonction de la commune et diriger)
Article 9, §2 connaissance suffisante	C1		B2		B2	6/10	110	Administration non-fédérale: nomination > un service local d’une commune à facilités (en fonction de la commune et diriger)
Article 10	B1	-	B1	-	-	5/10	40	Administration fédérale: nomination: dans un service d'exécution en dehors de Bruxelles-Capitale et je suis en contact régulier avec le personnelouvrier OU Administration non-fédérale: nomination > dans un service local bruxellois si en contact avec public
Article 11	-	C1	-	-	B2	6/10	60	Administration non-fédérale: nomination > dans un service local bruxellois
Article 12	C1		B2				110	Administration fédérale: nomination > être intégré(e) au cadre bilingue ou être nommé(e) adjoint bilingue
Article 13							110	Administration fédérale: nomination > à la tête d'un service d'exécution en dehors de Bruxelles-Capitale
Article 14, alinéa 1						5/10	90	Administration fédérale: nomination > travailler à l'étranger pour le SPF Affaires étrangères et diriger d’autres fonctionnaires
Article 14, alinéa 2	B1			-	-	5/10	50	Administration fédérale: nomination > travailler à l'étranger pour le SPF Affaires étrangères et ne pas diriger d’autres fonctionnaires
Article 9, §1 connaissance élémentaire	Suite à une décision du Conseil d'État du 24 janvier 2012, l'article 9§1 est annulé. Les tests concernant cet article (tant en connaissance élémentaire qu'en connaissance suffisante) ne seront donc plus organisés. Les inscriptions pour ces tests linguistiques sont suspendues. Les certificats pour les tests linguistiques 9§1 obtenus restent valables et les primes linguistiques continueront à être payées.						40
Article 9, §1 connaissance suffisante							60
Article 10bis (tâche d'évalutation)	-		C1	Oral spécifique B2	-	6/10	-	Administration fédérale : pouvoir évaluer des agents de l'autre rôle linguistique comme responsable d'équipe dans un SPF ou SPP à Bruxelles (services centraux)
Article 11bis (unité de jurisprudence)	-		-	Oral spécifique syllabus (connaissance)	-	7/10	-	Administration fédérale : assurer l'unité de jurisprudence dans un SPF ou SPP à Bruxelles (services centraux)

Le CECR divise les niveaux linguistiques en 6 catégories : A1 (le niveau le plus facile), A2, B1, B2, C1 et C2 (le niveau le plus difficile). Les tests de Selor mesurent les niveaux B1,B2 et C1. Selor n’a pas de tests correspondant aux niveaux A1, A2 et C2. Si vous devez obtenir un certificat de niveau A, nos tests mesurant le niveau B1 sont largement suffisants.

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

Source : Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR)

Il existe également certains tests linguistiques qui sont réservés aux magistrats et aux collaborateurs des cours, tribunaux ou parquets. Les tests nommés « affaires judiciaires ». Vous pouvez plusieurs tests dans des périodes définies.

Affaires judiciaires

Article 4 personnel judiciaire

Article 5 Magistrat

Article 6 Magistrat

Article 5 personnel judiciaire

Article 6 personnel judiciaire